Actividades de Difusi\u00f3n
\nConocer el Museo. Recorrido general por todas las salas que posibilita un acercamiento global al contenido del museo.<\/p>\n
Dialogo con una obra: El Alegato (B. FERR\u00c1NDIZ, 1881). Visita informativa y formativa en la que se aplican conceptos de an\u00e1lisis e interpretaci\u00f3n de la obra de arte.<\/p>\n
M\u00e1laga, ciudad castellana. Los antecedentes: La ciudad isl\u00e1mica. Se parte de la Sala I con la vista recreada de la M\u00e1laga musulmana de Emilio de la Cerda (1879). La visita se completa con un recorrido por las huellas del urbanismo isl\u00e1mico de la ciudad.<\/p>\n
M\u00e1laga, ciudad castellana. Arquitectura y Urbanismo. Desde la Sala I, dedicada a la incorporaci\u00f3n de la ciudad a la Corona de Castilla y la Constituci\u00f3n del Primer Ayuntamiento, se enlaza con un recorrido por el urbanismo de la M\u00e1laga castellana.<\/p>\n
El Barroco en M\u00e1laga: De Alonso Cano a Pedro de Mena. Partiendo de la unidad tem\u00e1tica \u201cAlonso Cano y su huella en M\u00e1laga\u201d (Sala I), punto de arranque de recorridos por la ciudad a trav\u00e9s de obras de Cano y de su disc\u00edpulo Pedro de Mena, en la Catedral y el Cister.<\/p>\n
Exposici\u00f3n hasta el 18 de noviembre ITINERARIO HACIA PICASSO: M\u00c1LAGA-CANNES Villa California, 1957. (Homenaje a Alberca, De Ram\u00f3n, Guevara, Virgilio. 1957-2007). Exposici\u00f3n temporal. 3\u00ba Planta del Museo del Patrimonio Municipal<\/p>\n
Del 23 al 26 de octubre II JORNADAS DE ESPECIALIZACI\u00d3N PATRIMONIO Y CIUDAD: Otra forma de proteger el Patrimonio. Coleccionismo y Mecenazgo<\/p>\n
15 de noviembre MESA REDONDA: El artista ante la creatividad, la inquietud y el compromiso art\u00edstico. Par\u00eds como meta en la M\u00e1laga de los a\u00f1os 50<\/p>\n
Exposici\u00f3n del 10 de diciembre hasta el 2 de marzo MU\u00d1OZ DEGRAIN Y LAS PO\u00c9TICAS PAISAJ\u00cdSTICAS FIN DE SIGLO EN M\u00c1LAGA. Exposici\u00f3n temporal. 3\u00ba Planta del Museo del Patrimonio Municipal.<\/p>\n
VISITAS A LA CARTA es un proyecto que va a aunar expectativas de la ciudadan\u00eda con los intereses museogr\u00e1ficos y patrimoniales del MUPAM. Se ha realizado un dise\u00f1o de itinerarios personalizados seg\u00fan los intereses del grupo demandante. As\u00ed han resultado las siguientes visitas: Conoce tu ciudad desde el Museo del Patrimonio Municipal, M\u00e1laga, ciudad del para\u00edso, El museo y la alegr\u00eda de vivir, Inspirando la creatividad, La mujer como sujeto y objeto del Arte en el MUPAM. De la representaci\u00f3n a la creaci\u00f3n. Las visitas programadas est\u00e1n dirigidas a todo tipo de colectivos y encajan con los programas establecidos en las \u00c1reas de Bienestar Social, Mujer, Juventud y Participaci\u00f3n Ciudadana que ofertan actividades para la Tercera Edad, juventud o colectivos de mujeres.<\/p>\n
Actividades did\u00e1cticas
\nVisitas escolares (a partir de octubre). Las visitas escolares se realizan a trav\u00e9s del \u00c1rea de Educaci\u00f3n del Ayuntamiento. Estas visitas contemplan tres niveles, y se articulan en funci\u00f3n de un eje tem\u00e1tico adecuado a cada nivel:
\nPrimaria: Conociendo el Museo del Patrimonio Municipal
\nSecundaria: Dialogando con el arte
\nBachillerato: se ofertan dos itinerarios a elegir: a) M\u00e1laga a trav\u00e9s de sus manifestaciones art\u00edsticas; b) Viaje a trav\u00e9s de los lenguajes pl\u00e1sticos.
\nSe realizan todas ellas por la ma\u00f1ana, en el horario escolar.
\nLas visitas se dividen en dos partes: el itinerario por un n\u00famero de obras seleccionadas de las expuestas en el MUPAM, y los talleres. Por su parte, los profesores que acompa\u00f1an a los alumnos son invitados a participar en unas sesiones informativas previas, pues uno de los objetivos del proyecto de educaci\u00f3n del MUPAM es facilitar y potenciar la cooperaci\u00f3n e interactividad entre Museo y Aula Escolar.<\/p>\n
2. Talleres
\n\uf0d8 Jugando con el arte (3-6 a\u00f1os): martes, de 17.30 a 19.00. Previa inscripci\u00f3n. Gratuito.
\nLa finalidad de este taller es iniciar a los ni\u00f1os desde su edad m\u00e1s temprana en la expresi\u00f3n y compresi\u00f3n del lenguaje art\u00edstico. Las actividades, de car\u00e1cter eminentemente l\u00fadico, se realizan en las instalaciones del MUPAM. Las actividades se encadenan en funci\u00f3n de un hilo conductor, con el objetivo de que los ni\u00f1os vayan profundizando progresivamente en los conceptos propuestos. Por ello mismo, cada semana se variar\u00e1 el tipo de actividades, a fin de que los ni\u00f1os que quieran puedan participar en distintas sesiones.<\/p>\n
\uf0d8 Talleres familiares: s\u00e1bados por la ma\u00f1ana, a partir de las 11.30. Previa inscripci\u00f3n. Gratuito.
\nTomando como base la colecci\u00f3n de obra pl\u00e1stica expuesta en el MUPAM, padres e hijos participan conjuntamente en una serie de actividades que tienen como finalidad explorar distintos aspectos del lenguaje art\u00edstico y de la cultura malague\u00f1a.<\/p>\n
\uf0d8 Taller complementario a la exposici\u00f3n. Mu\u00f1oz Degrain y las po\u00e9ticas paisaj\u00edsticas fin de siglo en M\u00e1laga (a partir de diciembre 2007). Taller destinado a los adolescentes de 14 a 16 a\u00f1os en el que se explorar\u00e1n los modos de representar y expresar el paisaje a trav\u00e9s de la historia, incidiendo especialmente en el periodo que comprende la exposici\u00f3n. El objetivo es que los participantes comprendan la variedad de medios de representaci\u00f3n y expresi\u00f3n que un tema concreto puede tener a lo largo de la historia.<\/p>\n
\uf0d8 Taller de graffiti: taller destinado a los j\u00f3venes de 18 a 25 a\u00f1os. Previa inscripci\u00f3n. Gratuito.
\nEl taller consta de 8 sesiones que se desarrollar\u00e1n tanto en las instalaciones del Museo como en el espacio urbano, en horario de tarde. Se trata de una iniciativa que tiene por objetivo principal acercar a los j\u00f3venes malague\u00f1os a una de las manifestaciones art\u00edsticas contempor\u00e1neas m\u00e1s expresivas y transgresoras: el graffiti. Asimismo, y aprovechando que el graffiti forma parte de las realidades art\u00edsticas con las que los j\u00f3venes se pueden sentir m\u00e1s identificados, el prop\u00f3sito \u00faltimo del taller es poner en contacto a los j\u00f3venes con el patrimonio urbano, haci\u00e9ndoles reflexionar sobre su funci\u00f3n social y su papel como agente caracterizador de la imagen y la personalidad de la ciudad. Para ello, se contar\u00e1 con la colaboraci\u00f3n de especialistas en Arte Contempor\u00e1neo y expertos en la t\u00e9cnica del graffiti, que orientar\u00e1n a los j\u00f3venes en sus actividades.<\/p>\n
3. Programa de discapacidad.
\nEn colaboraci\u00f3n con el \u00c1rea de Accesibilidad Universasl del Ayuntamiento de M\u00e1laga y organizaciones de personas con discapacidad. Estas actividades forman parte del proyecto MUPAM Accesible, que actualmente se est\u00e1 desarrollando en el Museo del Patrimonio Municipal
\n3.1. Talleres.
\n\uf0d8 Tocando la m\u00fasica. Sones evocados. Horario: segundo y tercer mi\u00e9rcoles de mes, a partir de las 17.30. Previa inscripci\u00f3n. Gratuito.
\nTaller t\u00e1ctil-auditivo destinado a las personas con discapacidad visual, y a todas aquellas personas que quieran experimentar el arte desde otro punto de vista. El objetivo es propiciar la experiencia est\u00e9tica a trav\u00e9s de la conjunci\u00f3n sensorial de lo t\u00e1ctil y auditivo. Para ello, se contar\u00e1 con una colecci\u00f3n de esculturas, de gran riqueza texturial, de diferentes instrumentos musicales, a los que int\u00e9rpretes profesionales podr\u00e1n voz y sonido.
\n\uf0d8 Integrarte. Taller destinado a j\u00f3venes de entre 14-18 a\u00f1os. Se ofertar\u00e1 a los colegios y la participaci\u00f3n ser\u00e1 mediante inscripci\u00f3n. El horario se concertar\u00e1 seg\u00fan petici\u00f3n de los colegios interesados.
\nEl objetivo es que los j\u00f3venes participantes tomen conciencia de las dificultades que los discapacitados encuentran convencionalmente para apreciar el arte y, al mismo tiempo, de cu\u00e1les son los mecanismos que se pueden poner en marcha para facilitar y hace asequible esta experiencia.<\/p>\n
3.2. Sesiones formativas.
\n\uf0d8 Arte y patrimonio para todos (nivel de iniciaci\u00f3n). Previa inscripci\u00f3n. Gratuito.
\nSesiones formativas destinadas a todos aqu\u00e9llos interesados en conocer c\u00f3mo se puede facilitar el disfrute y comprensi\u00f3n del arte y del patrimonio a las personas con discapacidad, tanto en contexto muse\u00edsticos, como itinerarios urbanos, rutas tur\u00edsticas, etc. Estas jornadas formativas pretenden dar una visi\u00f3n global acerca de los distintos tipos de discapacidad, de sus necesidades y de los recursos existentes para lograr la accesibilidad, ya que el conocimiento de estos aspectos es b\u00e1sico para obtener una correcta interacci\u00f3n entre el profesional y el visitante.<\/p>\n
4. Concurso de Navidad
\nConcurso de creaci\u00f3n pl\u00e1stica y literaria que tiene como tema La imagen de M\u00e1laga en Navidad. Destinado a ni\u00f1os y j\u00f3venes de edades comprendidas entre los 8 y 16 a\u00f1os, divididos en dos categor\u00edas: infantil y juvenil. Para m\u00e1s informaci\u00f3n, consultar las bases.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-1016","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-malaga","masonry-post","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-33"],"yoast_head":"\n